以色列sabimama民宿

昨天和妹妹間的話題。

“妳知道媽媽為什麼要你妳把英文學好嗎？”

幫助小朋友認識食物鏈與食物網(全英文版)。我家妹妹小二和三時，自然科學考試分數不高，算是中等。小四時，sabimama原本只是單純想讓妹妹學習不同的英文題材，所以有一部分找的是跟自然科學有相關的影片。沒想到，無心插柳的狀況下，妹妹不但學了這些話題的英文，連自然科學也一併學了(等於在家中又複習的自然科學)。小四上學期自然科學考試，從小三的中等變成優等(妹妹很開心地跟sabimama說"謝謝")。即使sabimama和爸爸對妹妹的成績並無嚴格的要求，看到她進步，其實不免還是會暗爽一下。

“埃及法老的手指、蝌蚪、楚留香，這三者間有關連嗎？”那一篇，我家妹妹在文字版的文章中學到“冬眠”；“冬眠”的英文該怎麼說呢？

全篇是關於冷血爬蟲類動物的章節。(就算要罵人，也得把字講對----開玩笑滴啦。)用英語來認識爬蟲類動物，

 前不久，有三十位以色列小學校長到這個小學取經，其中一項研習與音樂有關。這個學校，對台灣教育界來說名不見經傳；但是對以色列人來說，是個不錯的小學校，每年至少有一次以色列小學的校長或老師前來觀摩。

埃及法老的手指、蝌蚪、楚留香三者間真有關連嗎？有的。(哇！這差距未免也夠大了！)請聽sabimama道來。

如果妳不幫我做這個，我就不要當妳的朋友！」 ----某日我家妹妹的A同學如此告訴她。

「我不准妳跟C同學玩，因為妳壞壞。」----另一個B同學跟她說過這樣的話。這個B同學努力的身體力行地阻擋了我家妹妹和她最喜歡的C同學間的友誼，造成她有好一陣子無法跟她那位C同學一起玩。這些算不算是被同學霸凌呢？(這些同學好可惡喔！)

校園霸凌是棘手的難題。。最常見的是同學間的霸凌、偶爾有老師霸凌學童的新聞，相較下，比較少聽到老師遭到家長的集體霸凌事件。這樣的老師遭到家長的集體霸凌事件，竟然是發生在sabimama一向認為是烏托邦的咱家城市的小學，而且還是我家妹妹的班級。

耳熟能詳的童話故事“國王的新衣”英語文章與語音讀本、並附上卡通和真人影片。小朋友可以一邊看影片；一邊學英語。

不少家長認為讓孩子愈早接觸英語就學得愈好。但中央大學認知神經科學研究所教授吳嫻表示，愈早學雙語，第二外語的學習機制確實愈接近母語，但不代表語言表現就會比較好，「過多語言刺激，反而會造成孩子困惑。」