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 前不久,有三十位以色列小學校長到這個小學取經,其中一項研習與音樂有關。這個學校,對台灣教育界來說名不見經傳;但是對以色列人來說,是個不錯的小學校,每年至少有一次以色列小學的校長或老師前來觀摩。

 

提到音樂學校,多數人腦中會出現的畫面會是什麼呢?鋼琴、小提琴、大提琴…之類的樂器?音樂的範圍是很廣泛的,生活中無處不樂(這裡的此字念ㄩㄝˋ),就算幾個鍋碗瓢盆敲敲打打都能成為音樂;就看大家用的狹義的、還是具啟發性的平民式,用更廣義一點的角度來定義它。

 

如果音樂對您的定義是狹義的,那麼,以色列這間音樂觀摩學校是完全不符合標準的。如果大家想學習的是以色列小學,如何啟發學童打從心裡喜愛音樂,或許您有些許興趣繼續再往下看。

 

Sabimama非台灣熟知的“以色列教育名人”,說的話沒有分量,當然,我們城市的小學也無法跟著sabimama的"知名度"水漲船高,受到台灣教育界矚目。但是,在以色列小學教育界眼中,我們城市的小學,是經常性的被列為觀摩學校,同時也是我們城市的驕傲。

 

上個星期,有三十個以色列小學的校長前來取經,其中一項是學校合唱團觀摩。我們小學的合唱團,剛出團回來,據說成績優異。這裡並非要以成績來論斷成就,而是要以不同角度來看待音樂。

 

合唱團成績好,那一定是經過"千挑百選",選有音樂天分的學生參加,加上魔鬼訓練才能有的成績囉?很抱歉,恰好相反。我們城市小學人數少一個年級不過四個班,要"千"挑"百"選是根本不可能的,更何況,合唱團的目的不是為了比賽得獎而成立的。合唱團講求的不是榮譽,而是啟發小朋友對音樂的喜愛。因此,像我家妹妹那種無音樂天分(甚至有點音癡)的小朋友,只要對音樂有興趣,都能加入。

 

團員約是小三到小六的學生,利用放學後每周兩次留下來一起唱歌(每次約一小時),完全免費的。學校的音樂老師免費教學。音樂老師還兼教直笛與口風琴,一樣是免費的。妹妹小三加入合唱團,現在上小四,一直沒退出。即使合唱團是能隨時入團,隨時能退出的自由參加方式,有些小朋友跟妹妹一樣,加入後,就從不缺席(除非生病或真的有事),也不曾退出過。

 

我先生的已成年的兒女中,有人曾學過打鼓(我家還曾有一套完整的專業打鼓用具);也有人學過小提琴。如非要成為專業的音樂家,學習樂器,能夠演奏再好,有時候不見得是真心喜愛該項樂器。打鼓的那個兒子,鼓打的專業,中途放棄後就沒再碰過鼓。那個學小提琴的兒子,最後也沒對小提琴有堅持,成年後,改去學他喜歡的吉他。他發現吉他才是他的最愛(彈吉他比拉小提琴成就感差別很大ㄟ,真遜,害sabimama沒機會炫耀一下。───哈哈,開玩笑滴啦)。

 

音樂無貴賤,合唱團也好、敲敲打打鍋碗瓢盆也好,玩得有興致,真的就是不樂(這裡的此字念ㄩㄝˋ)不做,喜歡就好,有無成就都很ok?這或許說明了那三十位以色列小學校長來我們這種小城市觀摩的原因(並非大都市)。

 

下面是為我家妹妹準備的英語題材,用英語來學一下音樂用語。

 

https://www.youtube.com/watch?v=otrI1_vYViE

https://www.youtube.com/watch?v=s6C5U-49Mro

https://www.youtube.com/watch?v=aNK6_UCrek4

https://www.youtube.com/watch?v=MlwPOTSzVDo

https://www.youtube.com/watch?v=CKl9xmXxoy8

https://www.youtube.com/watch?v=T5LKUAfPY3s

Learning to Sight Sing

 

https://www.youtube.com/watch?v=MwcNgGXWano

https://www.youtube.com/watch?v=6OQsOw78puQ

https://www.youtube.com/watch?v=683vBhiKwYE

https://www.youtube.com/watch?v=DKTzSzEoBg4

https://www.youtube.com/watch?v=sUogZmjlQLQ

Learning to Sight Sing, Part II, Rhythm

 

https://youtu.be/aaVUWAcnd4o

Learning to Sight Sing, Part 3, lesson 1: An Introduction to Key Signatures

 

為什麼要讓妹妹學這些看

 

語言是一種工具,能夠駕馭多少,能談的話題就能有多少。就跟音樂學習一樣,若是要以考試成績來論斷,確實以上貼的英語學習對英語檢定考試是沒有多大幫助的。

 

(曾經在電子新聞報導中讀過的報導;台灣有一些對教育有熱忱的老師,到偏鄉教學生演唱英語音樂劇,深受學生喜愛。無論在以色列或是台灣,都有一群對教育有理想的老師,並非只有以色列的教育就一定完勝台灣的。)

 

http://www.chinatimes.com/newspapers/20140717000541-260107

大改樂團高歌  激勵受刑人

 

http://www.cna.com.tw/news/firstnews/201603050309-1.aspx

地磨兒學童棄賽追思薛奶奶 全場哭了

 

http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/1167760

https://www.youtube.com/watch?v=e5NcNeCy-cY

翻轉偏鄉 「善耕365」號召熱血音樂老師

 

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