以色列sabimama民宿

看到混血兒，要講英語很困擾？假設這個混血兒腦中有個開關裝置，會自動轉換中文，能夠溝通無障礙，這樣該多好！sabimama真的幫妹妹裝了一個，安裝程序並不太難，要具極度的耐心就是了。想裝一個嗎？在哪裡買得到呢？

前不久回台，到某家店買東西。老闆看到我們一行人：一個老外、一個混血兒、加上一個台灣歐巴桑，然後聽到那個混血兒(我家妹妹)用中文和台灣歐巴桑對話(sabimama)，有問有答，非常自然。

老闆：「妹妹住在台灣ㄏㄡ？」

「不是ㄟ」sabimama 答道。

挑完東西，結帳時，老闆不死心，又問了一次：

「妹妹住在台灣ㄏㄡ?」

「不是ㄟ，她沒有長期住過台灣」(我們頂多是回台探親旅行)

妹妹流利的中文對答，似乎讓店主無法置信，我們其實並不在台灣居住。

回歸一下正題。

前天看到幾篇一位大學副教授寫的文章，內容是關於她後悔將自己的女兒送進全美語幼稚園，造成她女兒能夠說一口與老外同步的英語，中文卻2266，上公立小學排斥中文學習，還附加養成了外向、喜歡擁抱的洋孩子個性，她為此感到抱歉，因此，主張兒童英語學習應該跟著學校腳步走。

作者是副教授、又有親身經驗，自然引起了不少迴響。不過，sabimama卻有不同的看法。

假設，該副教授沒將女兒送進全美語幼稚園，而是一路跟著公立學校腳步走，小孩中文沒有問題，英語卻比2266還要慘，那麼，不知道她是否能夠依舊堅定主張小朋友不需要太小學英語呢？

台灣父母的確對英語教育有過度焦慮(也算sabimama一份好了)，就算現在也有學者主張學語言沒有所謂的黃金期，小三以後再學也無妨，仍然阻止不了家長送幼兒學英語的風潮。

關於幼童學英語，Sabimama對副教授提出的點寫下回應，讓大家參考。

小朋友越早學美語效果越好？

即使專家有不同的意見，sabimama個人覺得是早點學是比較有利的。

從小“浸泡”在兩種不同國家的語言不是壞事，對小朋友來說，只要用對方法，反而是很輕鬆能夠自然學會兩種語言。───我從我家妹妹身上看到了這點。sabimama指的並非英語；而是爸爸的希伯來語和媽媽的中文，她能夠輕易轉換。方法也不難，就是從小必須要將開關輸入進去腦中。啥開關？先賣一下關子，等一下再提。 

上全美語幼稚園，中文就學不好？

是的，這是有可能的。假如幼稚園是一天八小時的全天班，回家看電視看英語節目，只有短暫的時間能用中文跟父母對話，的確可能會造成這樣的結果。能破解嗎？行！破解方式和前面那個開關是同一套系列產品。

全美語幼稚園教育下的小孩行為舉止像洋人，沒事喜歡擁抱，甚至不排斥與洋人通婚！

糟糕嗎？那是父母心裡的投射！假如小孩到了青春期，英語沒學好，行為舉止卻漸漸像洋人文化靠攏，一心只想出國和番，這樣父母比較容易接受嗎？(至少無法歸罪於全美語幼稚園教出來的副作用)。sabimama並非是說洋人文化就比較好，而是那是其實父母對小孩行為舉止一種期待的投射，當小孩的行為舉止出了這條父母劃定的界線，父母會無法適應，於是期待小孩永遠處在父母劃定的界線內。這樣的狀況有辦法改善嗎？有可能；前述的開關再多加上一條功能即可。即便無法強制青春期後小孩的發展，至少可以讓小孩多認識、了解文化上的差異。父母的期待，並不等於小孩的想法。

英語的發音好，就表示英語好嗎？

不是絕對的，但是有關聯。sabimama不是英語專家，是用中文的角度來看。妹妹會被誤認為是在台灣生活，就是她用的是流利的台灣口音說中文。發音好，不表示英語好，卻有助於融入英語族群(至少，因為口音不好而被取笑的機會可能會減少)。比方說，有來台的阿豆阿，說了一口流利台灣口音的台語，台灣人很容易將他當自己的同胞看待。雖說發音多少容易受到母語的影響，很難完全與老外一致，如果從小能有機會練一口正確的音或是腔調，省的長大還得多花時間辛苦的去正音矯正，那為什麼不從小就有好的開始呢？

說了半天，sabimama說的“開關”要怎麼裝？哪裡買得到？

Sabimama今天還有其他工作要做，等下一篇，再來揭曉吧。